Полное наименование: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Кадиркентская средняя общеобразовательная школа"
Краткое наименование: МКОК "Кадиркентская СОШ"
О школе
МКОУ "Кадиркентская СОШ" находится по адресу: 368510, РД, Сергокалинский район, с. Кадиркент, ул. Школьная 21
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Кадиркентская средняя общеобразовательная школа» создано с целью осуществления муниципальных полномочий в области предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам, организации предоставления дополнительного образования детей, а также организации отдыха детей в каникулярное время. Общее количество обучающихся в 2022-2023 учебном году -107 человек, из них в 1-4 –х классах – 47 обучающихся, в 5-9-х классах - 55 обучающихся, в 10-11 классах - 5 обучающихся. Занятия ведут 20 педагогов-предметников, из них 18 с высшим педагогическим образованием, 2 - со средним специальным педагогическим образованием, по категориям: 5 педагога с высшей квалификационной категорией.
С каждым годом имеется динамика по количеству обучающихся
В школе имеются 11 классов. Паралельных классов не имеются
История школы
История МКОУ "Кадиркентская СОШ."
Село Кадиркент начало образовываться в 1920-е г. Первыми жителями сел. Кадиркент были выходцы из сел. Губден. Первым его жителем был Кадир с семьей. Он и получился основателем села. Вслед за Кадиром переехали около 50 жителей из сел. Губден.
Впервые в селе появилась начальная школа в 1930 г., где обучались учащиеся смешанных классов. Первыми учителями были Чупанов Хизри, Алиев Абдусалам. Со временем число обучающихся увеличилось и приказом от 18.08.1945г. по Сергокалинскому РайОНО Исаев Н.М. назначен заведующим школой и одновременно учителем II-III классов, а Мусаева Аминат - учительницей I-III классов, а с 01.02.1946 г. приступила работать учительницей II класса Мутаева Салихат, а затем Магомедова Тетей.
В 1948г. в школу приходит работать Халуева Екатерина Ивановна и преподает русский язык.
В 1954г. начальная школа была преобразована в семилетнюю и ее заведующим стал Курбанов М.Б.. Уроки русского языка преподает Медведева З.С.
В сентябре 1959 г. заведующим семилетней школы был назначен Темирханов М.
В 1960 г. директором семилетней школы назначен Исаев Наим Исаевич.
В сентябре 1977 г. было построено школьное здание со спортивным залом, с отоплением. Вначале школа отапливалась углем, а потом был подведен природный газ. С момента своего создания и до настоящего времени школа остается центром образования и связывающей нитью поколений, а также жизни всего населения села. Директором школы был назначен Нурбагандов М.Н., высшее образование, историк. Число учащихся и учителей увеличилось. Мутаев М. - математик, Азизова Р.М-С. - русский язык и обществ., нагрузка пионервожатой. Нурбагандов Н.М. - математик, Нурбагандова С.М. - математик, Мирзаев Р.М. - родной язык, Мирзаева А.М. - начальных классов, Хизриев Н. - биолог, географ, Гасанова Р.Ш. - завуч, русский язык, Кадиев М.К. - начальные классы, Муталимова Р.М. - математику.
С 1982-1983г. директором школы работала Гасанова Равганият Шамхаловна. Учителями были Мирзаев Р.М., Мирзаева А.М., Кадиев М.К. и др.
С 1983-1992г.г. директором школы работал Рашидов А.М. Рашидов А.М. окончил биологический факультет ДГУ, высшую партийную школу, член Союза журналистов России. Учителя: Алибекова Н.А., Асхабова Э.А., Алиева С.Ш.,Гасаналиева Р.А.,Гасанов М.М., Магомедов М.Э., Рашидова Р.М. и др.
С 1992-2014гг. директором школы работал Гасанов Магомедгаджи Магомедович. Гасанов М.М. окончил ДГУ физико-математический факультет Учителя: Мусаева З.А., - зам. дир. по УВР, Каирбеков А.К., - учитель нач. кл., Магомедов М.Э., - зам. дир. по ВР Умаркадиева М.Б., Рашидов М.А., Рашидова У.З., Юсупов И .М. и другие.
С 2014 года директором МКОУ "Кадиркентская СОШ" работает Юсупов Ильяс Магомедсаидович. Юсупов И.М. окончил Буйнакское педагогическое училище, "Институт финансов и права" экономический факультет, МГТА факультет психолога и социального педагога
За время своего существования школа выпустила немало талантливых и выдающихся людей, которые внесли огромный вклад в развитие и процветание села, района и страны. Мы гордимся выпускниками нашей школы! Где только не работают наши выпускники: руководители и медики, военные и учителя, животноводы и механизаторы. И о каждом из них можно сказать только добрые слова.
Образование и формы обучения
Обучение в Школе с учетом потребностей, возможностей учащихся Школы осуществляется в очной, очно-заочной, заочной формах. По желанию родителей (законных представителей) с учетом потребностей и возможностей личности Школа предоставляет возможность для освоения образовательных программ в форме семейного образования, самообразования и индивидуального обучения на дому. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
Программа развития
Программа развития школы на 2022-2024 годы утверждена в марте 2022 года.
Программа является стратегическим документом, определяющим пути и основные направления развития школы на период с 2022 года до 2024 года в соответствии с современной государственной образовательной политикой и с учетом потенциала саморазвития образовательного учреждения. Программа составлена с учетом плана мероприятий («дорожной карты») по повышению качества образования в Школе. В Программе отражены тенденции развития Школы, охарактеризованы главные проблемы и задачи работы педагогического и ученического коллективов, представлены меры по изменению содержания и организации образовательного процесса в школе по повышению качества образования. Развитие школы в данный период предполагает поиск путей и создание условий для личностного роста учащегося, его подготовки к полноценному и эффективному участию в различных видах жизнедеятельности в информационном обществе. Программа является инструментом управления и развития образовательного процесса и учреждения в целом. Она предназначена для систематизации управления развитием школы, а также разработки и реализации комплекса мер, направленных на достижение школой качества образования, адекватного запросам современного российского общества, уровню развития педагогической науки и меняющимся социально-экономическим условиям, на становление демократического уклада школы как действующей модели гражданского общества.
Ожидаемые результаты развития школы к 2024 году.
1. Инфраструктура и организация образовательного процесса школы соответствует требованиям федерального законодательства, СанПиНов и других нормативно-правовых актов, регламентирующих организацию образовательного процесса.
2. Оснащение не менее 50% кабинетов в соответствии с требованиями ФГОС общего образования.
3. Доступность не менее 75 % учебных кабинетов к локальной сети школы и к Интернет-ресурсам.
4. 100% выпускников успешно осваивают общеобразовательные программы и успешно проходят промежуточную и государственную итоговую аттестацию.
5. 100% учащихся охвачены доступной удовлетворяющей потребностям внеурочной деятельностью и дополнительным образованием.
Фотографии
